教案设计范例(小巧手作文怎么写)

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时间:2023-12-07 08:53:33 作曲:作词:admin演唱(奏): 唱法:语种:编配:制谱:阅读:

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教案设计范例

小巧手作文怎么写

做手工的优秀作文

艺术随笔

教案设计范例DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

教案设计范例

1、3小节,正步站立,双手*腰。 4小节,左手不变,右手向前竖大拇指。(5—6)小节,脚八字步,左右移动重心四次。同时,右手至胸前,掌心向上,左手向左侧下方伸展。(7—8)小节,左手由下向上做刷墙动作,两次。(9—10)小节,脚八字步,左右移动重心四次。右手上举向左横刷后,再向右横刷。(11—12)小节,手脚姿态不变,右手由下向上顺时针方向转一圈。(13—14)小节,双脚正步,双膝弯曲,右手指自己的鼻子,左手左侧平伸,掌心向下,头随之点动两次。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

2、1.乐曲分析:《我有一双万能的手》是一首创作于50年代的儿童歌曲,采用2/4拍,五声调式,轻松的旋律运用了重复的手法,合着有规律的节奏,一气呵成,表现了歌唱劳动的活泼、愉快的情绪。歌曲以表演唱的形式出现,一领一和气氛热烈,教育了学生劳动光荣的道理。潜移默化的受到爱劳动的教育。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

3、课题:巧巧手 课时: 1教学目标:能理解劳动的愉快,并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。聆听音乐《我有一双万能的手》,感受体验,、审美。 教学重点:用轻松愉快的声音边唱......DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

4、教材分析:本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的材料,孩子们虽然经常接触它们,但很少刻意去观察它们,甚至根本......DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

小巧手作文怎么写DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

小巧手作文怎么写

1、果壳箱不仅要新潮,又得在有限的条件下做出来,真伤脑筋啊。想了半节课,我灵机一动:火箭型!于是我便开工了。我先将一张纸卷成一个圆柱体,在接口处用双面胶粘好,便完成了火箭的身子。接着,我又用剪刀在上面开了个小窗子,就当作是扔果皮的口吧!DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

2、说干就干,我将书上房子的平面展开图一丝不苟地临摹下来,小心翼翼地折起来。折好后,我傻眼了,这小房子太迷你了吧,连一小块橡皮都装不进去……可是时间不允许我再做第二个,只能用它了。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

做手工的优秀作文DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

做手工的优秀作文

1、我从网上找了一张《狐狸吃葡萄》的图片,就用之前准备好的树叶拿了出来,还准备了双面胶、剪刀。我先把收集的枫叶拿了出来,把枫叶的根都剪去,用来做葡萄的枝杆,把剪好的枫叶来做葡萄架上的叶子。我又拿出了几片前面是圆圆的树叶来做葡萄。接下来,就差一个狐狸没完成了。我先找来一片树叶,剪了两个三角行当狐狸的耳朵,再用一片树叶剪了一个尖尖的狐狸脸,用油性笔点了一双眼睛,挑了一个长条形瘦瘦的树叶剪了狐狸的身体。又选了一片圆圆的叶子当了狐狸的尾巴,最后挑了一片树叶剪了一个个细长型的来当狐狸的四肢。等这一切准备好以后,我就开始动手粘贴了。把双面胶剪成一个个小片子,贴在树叶的反面,照着图片把树叶贴在白纸上,开始的时候还有点手忙脚乱,后来通过XXX帮忙,总算找到点窍门,做起来顺手多了,没过多久,一幅《狐狸摘葡萄》的生动画面就完工了。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

2、我的小巧手爱“翩翩起舞”。当它在灯光闪烁的舞台上挥动着它那婀娜多姿的身材时,台下迎接的是一阵阵雷鸣般的掌声。一幅幅生动的画面,描绘出我们美好的家园、幸福的生活。最让我自豪的是,我竟得了奖!我的小巧手啊,它欢快地不知疲倦地跳出一支又一支优美的舞蹈!DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

3、我的小巧手不仅喜欢栩栩如生的舞蹈,它还喜欢漂亮的针绣呢!一张张毫无生气的白布,在小巧手的飞针走线下,灵巧的绣出一幅幅惟妙惟俏的图案,栩栩如生,不分真假。我的小巧手啊,为我的童年增添了多种多样的色彩!DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

4、我从心底里喜欢我的小巧手。它不怕困难,不怕失败,不怕艰苦,勤奋努力,坚强奋斗,用自己的力量描述着当今的幸福生活。明天,我的小巧手啊,会百倍、千倍甚至万倍地努力建设我们的美丽家园!DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

艺术随笔

1、经过近一年对艺术课的学习和探索,使我收益匪浅。我想该是静下心来回头审视一下艺术教育的时候了。边想,我边陷入了沉思之中。 激发学生的学习兴趣,努力培养学生发散性思维是首要问 题。让他们每个人都有自信心,信心是每个人克服困难、继续前进的保证。老师在课前要做好大量的准备工作,对每个学生的基础特点了然于心。采取引导的方式让学生进入教学计划,一定不要强迫学生,让其XX选择。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

2、我在讲述《巧巧手》一课时,引导着学生展开丰富的想象,以手为原型画出各种图案,学生都兴致勃勃地画起来。我在前面用彩碟布置了红、黄、绿、紫等几种颜料,并没有进行特别地说明,只是告诉学生如有需要可到前面取来用。此时,教室沉浸在一片喜悦XX的气氛中。学生们有很多的奇思妙想,有的以“手”为原型画出了两只争斗的面红耳赤的大公鸡,它们的大尾巴可真漂亮,红黄绿条条相间,五彩缤纷。还有的学生画出了一只只象征和平的白鸽,白鸽那洁白的羽毛就像学生那纯洁的心灵,那么美好。这时,我的视线中出现了一个平时在班里并不起眼的小女孩。她慢慢地走到颜料前,挽起她的小袖子,伸开小小的手,把她的左手上涂满了大红色,又伸出了右手的中指沾满了绿色。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

3、我走在后面跟她回到了座位,只见她把左手往纸上一印,有了一个红红的小手印。我迷惑了,不知她下一步要干什么。只见她又把右手的中指往红手印下一按,我恍然大悟,哇,好漂亮的一朵花呀!那红的花,绿的叶真是好看。面对这样的情景,我的心里泛起了一阵阵的漪涟,多么聪明了学生,多么美好的画面!我被深深地感动着。同时,我的心里也涌出了一种感觉?D?D渐愧。当时我准备颜料只是想让学生做画面的点缀用,并没有想到可以用这种方法“画”出如此富有想像力的画面,我觉得自己身上的担子很重。作为一名艺术老师自身的综合素质是多么重要呀!DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

4、我们在上艺术课时,应该是全方位的导演,既要准备好各种方案,同时又要善于激发学生内在的潜力。让学生进入艺术学习的前台,是对学生进行综合素质教育,提高学生综合性创新能力。由于我是从教美术转到教艺术课及从艺术课及从单方面的课到上综合课,那么对教师的要求就更高更难。在备课上课难度更大,驾驭课堂能力要更强,既要充分发挥各门类艺术的价值和个性,又要寻求艺术的共同要素和规律,使各门类艺术相互支撑,补充和统一于促进学生艺术能力和人文素养的整合发展。 为了达到更好的教学效果,我对艺术课做了相应的一些调整。每小课都留出一定的时间让学生总结和发表自己的看法,我在其中提出问题,引导争论,学生的学习主动性会得到很大的加强。不仅如此,还要给学生创设宽松、XX的环境,让他们在这种环境下愉悦地接受老师的指导,有利于让学生有学习的积极性和自信心。DlA原创曲谱|吉他谱钢琴谱|五线谱简谱下载-森煌乐谱网

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